导读 大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。生物充当老师的例子，人类以生物为老师的事例，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、...
大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。生物充当老师的例子，人类以生物为老师的事例，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、相传:有一次鲁班进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。
2、鲁班就从这两件事上得到了启发。
3、他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。
4、 鲁班发明锯子的实例，就是人类以生物为“老师”的事例。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。