大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。很多人不知道的冷知识，一般人不知道的冷知识，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、
1、高考再现，一场千军万马过独木桥的盛宴，作为一名过来人或者即将迎接挑战的新生代，你真的了解高考吗？看完这些冷知识再说吧。
2、外国的高考知多少？
3、①美国：一年有七次高考！SAT（Scholastic Assessment Test）学术能力评估测试，俗称“美国高考”，在每年三月、五月、六月、十月、十一月和十二月的第一个星期六以及一月的最后一个周六举行。其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不像我国高考一样起完全决定性的因素。
4、②加拿大：没有高考！是不是很羡慕？虽然不用参加高考，但加拿大的高中毕业生要想进入名牌大学学习，也是不容易的。在加拿大，大学才是压力正真来临的时候，首先是在加拿大上大学费用高，普通家庭会感到很吃力；另外，加拿大的大学课业很重，特别是对科学或工程系的学生，有时甚至通宵达旦地学习才能完成老师布置的作业。
5、③英国：除了高考还得自我推销才能上大学。在英国，高中生考大学，不仅要有较好的考试成绩，也必须学会写自荐信“自我推销”，甚至需要准备好与考官“面谈”，并不把成绩好坏作为唯一录取标准。要提供“个人陈述”等申请文书，向心仪的大学自荐。有些大学或专业还要求申请人参加额外的专业考试或参加面试。
6、④日本：高考不止看一次考试成绩。日本的高考不是一锤定音，国立、公立和部分私立大学，在每年的一月都有一次全国统一考试，主要是基础学科，国语、英语、数学、理科（物理、地理、化学、生物）、社会学科。从二月中旬至3月底，各校再根据自己的情况，进行第二次专门考试。
7、“定向”与“不定向”
8、高考一般分为定向招生和不定向招生，如果这个都没有搞清楚，又怎么去考试？“定向招生”，是指在招生时已明确毕业后就业方向的招生办法。进行定向招生是为了鼓励大学生到农村及条件艰苦的地区工作。参与定向招生并被成功录取的同学们在毕业后，必须到指定岗位就业。“不定向招生”则与其相反，从高校毕业之后，学生拥有自主选择就业岗位的权利。我们大部分同学，应该都是不定向吧。
9、决定语文成绩高低的不是作文！
10、你一定要问了：作文能放下吗？那可是整整六十分，半壁江山啊！其实，六十分的作文，不偏题不背题，作文就能拿到基本的分数，绝对是这样的。基本分数是多少？36分左右。写作文的最重要环节就是审题，然而近几年，作文的审题难度在不断下降，把握主旨并非难事，这就意味着，你的作文几乎不会偏题背题的。如果你有漂亮且点题的开头，有凝练而升华主题的结尾，你的分数就在42-46之间了；如果你的书写很漂亮，题目也不错，你的分数不会低于45分的。
11、每年的高考试卷评阅，如果以三十万份试卷为例，数量是庞大的，阅卷老师很难逐字阅读，只能看重点，重点在哪，当然是开头结尾，然后整体看卷面、篇幅。最后给出分数。正因为这样，评卷老师会“不约而同”地打出差距不大的分数，导致大多数考生的作文成绩差距不大，根据历年公布的统计数据，大多数考生的作文成绩分布在43—47之间。差距约为四分。
12、作文拉不开考生的语文成绩差距，那哪个题目能？是选择题！
13、选择题是客观题，所谓客观，就是非白即黑，非生即死，没有中间状态。对一道三分，错一道零分，中间没有一分二分存在。如果你比别的同学多多错了两道，那就是六分，比作文的那差距四分还要高二分。
14、为什么高考完要回收试卷和草稿纸？
15、原因之一，因为高考试卷启封前是国家绝密资料，启封后是国家机密资料，草稿纸也是，都是有密级的，不是考生的私人物品，当然要收回了。
16、原因之二，高考的时候，若答题速度比其他考生快，就可以提前交卷。如果让把试卷之类的带走，谁也不知道会不会立刻从书本或从别人那里找到标准答案，然后用一些不为人知的方法告诉正在答题的考生。并且，在批卷的过程中，如果发现２个人的答案相同，就要参考草纸．看草纸上的内容是不是也相同．根据这个判断２人是否作弊，因此草稿纸是要收回保存至少半年。
17、原因之三，回收并不是浪费，之所以回收，很可能就是因为几千万的考生的试卷若被丢弃，那样实在是浪费。
18、这些年的高考状元无一成为行业领袖！
19、中国教科院调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖。他们如今都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。
20、不止如此，还有另一个调查结果：调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。
21、这说明了什么？
22、一、1977年以来，全国34年的高考状元，都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在任何一个行业成为领军人物；
23、二、不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也没成为一流科学家；
24、三、社会活动家、企业家、艺术家能获成就的大小跟他所受的学校教育并非正相关——即是说，学习成绩优秀的不见得能成这些“家”，而学习成绩不怎么样的则不见得不能成这些“家”。
25、四、科学家的成就与学校教育有一定关系——“一定关系”是多大的关系？强正相关、弱正相关、不同层次的科学家正相关程度不同？调查里没解释——不过我们都知道，爱因斯坦读书的时候成绩并不怎么样，而且这样的例子还不少。
26、所以，如果你高考不顺利，完全不用悲观。
27、你高考过吗？考完最想做什么呢？
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。